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桁架比赛活动总结
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桁架比赛活动总结 篇1桁架比赛活动总结
桁架比赛是一项需要团队配合和技术水平的高水平比赛,该比赛的目的是展示参赛者对结构力学理论知识的掌握程度和建筑工程实践水平,同时也是为促进建筑工程行业技术进步和培养建筑工程专业人才而设的。近日,我们学校举行了一场桁架比赛活动,让我深深感受到了这项比赛的魅力和其所带来的益处。
比赛准备
作为参加这次比赛的队长,我承担着为全队做好详细的策划和准备工作的责任。在比赛开始前,我们首先开展了社团内部的招募工作,希望能够吸引更多的优秀人才加入我们的队伍。接着,我们为每个队员分配了不同的任务和角色,包括负责器材准备、资料收集、技术研究、训练协调等。此外,我们还组织了多次训练和沟通交流,以提高队员们的协作能力和技术水平,并且共同分析和解决遇到的问题。这一系列的准备工作,让我们成功地应对了比赛现场遇到的各种问题和挑战。
比赛经过
比赛首先要求每个队伍在指定时间内建立出一个相应的桁架模型,同时还要保证模型的稳定性、坚固性、美观性等各方面指标。我们的队伍各司其职,通过默契的配合和紧密的协作,很快完成了模型搭建的任务。随后,我们按照赛前的计划和策略,对模型进行仔细地检查和调整,确保它在各种应力状态下都有足够的承重能力和稳定性。
在整个比赛的过程中,我们也遇到了许多意外和困难,例如模型材料的破损、装配误差的调整、应力数据的分析和处理等问题。然而,我们的全队在这些困难面前没有退缩,相互搀扶、鼓励,共同协作的精神体现得淋漓尽致。我们利用每一次的失败和错误,不断地修正、完善模型,最终跨越所有障碍,获得了优异的成绩。
比赛收获
通过这次桁架比赛活动,我们不仅锻炼了自己在建筑工程实践中的技术能力,也成为了团队中坚实的组成部分。我们也更加了解了建筑工程领域的知识和理论,加深了对于结构力学学科的探索。除此之外,我们还结交了许多同行业的朋友和同学,相互分享我们的经验和成果,构建了一个互助互利、共同进步的平台。
总之,此次桁架比赛不仅是一个技术水平比拼的舞台,更是全体参赛者共同学习和进步的机会。我们将此次活动作为一个重要的经历和
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比赛活动总结 篇1活动时间:20xx年10月10日下午
活动地点:青海民族大学东序校区田径场
活动过程:为了丰富我班学生业余体育生活,倡导精神文明,培养学生加强体育锻炼的意识,加深同学之间团结协作、勇于拼搏的精神观念,增强集体凝聚力和学生身体素质,我班于20xx年10月10日下午在学校操场举办了拔河比赛,比赛场面十分激烈,最终取得圆满成功。
此次比赛由团支部策划并组织,在比赛前期就向各队长下达了通知,各位同学积极踊跃报名参加。比赛当天,多杰博士亲临现场,为各参赛队加油使得比赛场面热烈,情绪激昂。
本次活动达到了预定的效果。在活动期间,大多数同学都积极参加拔河比赛。比赛过程中,充分体现了同学们坚强、勇敢、团结协作的精神。在声声呐喊中,队员们团结一心,努力拼搏,为集体荣誉挥汗如雨。尤其是在胜负难分的时刻,虽然同学们都已经精疲力竭却毫不退缩,咬牙坚持。这种精神深深震撼了我们,值得我们学习和发扬。
通过这次活动,同学们之间都有了进一步的了解和认识,也加强了彼此之间的联系和沟通。拔河比赛作为一个交流的平台,为今后各项工作的顺利进行奠定了基础。此次活动锻炼了同学们的集体凝聚力以及团队精神。虽然在组织和时间上有所不足,但我们会不断总结经验,完善自我,更好地为大家服务。
比赛活动总结 篇2一、活动背景
为提高同学们对户外锻炼等体育活动的兴趣,丰富大家的大学生活;让大家走出课堂,走出寝室,奔向操场,在大型的集体体育活动中释放自我,展示自我。充分感受到集体活动的魅力,培养同学们的团队意识,展示了大学生良好的精神面貌,不断增强身体体质、活跃和丰富同学们的课余文化生活。
二、活动目的
学习不忘娱乐,奋斗不忘生活;劳逸结合,创造属于我们现代大学生的精彩生活,营造出和谐校园的良好气氛,为大家提供一个健身和竞技的平台。
三、活动时间、地点
20xx年x月xx日
学校运动场
四、活动形式
1、在老师的要求下,学生会干部及活动承办部门商议活动内容,呈交书面策划并张贴海报进行宣传,在学生会、各年级团支部招募。
2、在学生会生活部的同学在查宿的过程中对此次活动进行宣传,招募愿意参加此活动的同学。
五、活动内
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征文比赛活动总结 篇1三月份这个生机盎然,万物复苏的季节里,20xx年3月5日,是毛主席发表“向雷锋同志学习”的48年纪念日。雷锋的出生普普通通,雷锋的事业平平凡凡,但他的精神却无比的伟大。近50年来,雷锋精神激励着一代又一代的新人。今日的世界由于经济的高速发展表现出更为宽阔的空间,然而,我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠,有些本不该变的东西也在变:同住一栋宿舍楼,同学之间相见却不相识;与人方便与己方便,成了互相利用的通行证。曾经,我们几十年来敬仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。然而,无论时代如何变化,那些决定人类向前发展的基本要素没有变,那些人类任何时候都在追求的美好事物没有变,为了提高同学们对“学雷锋,树新风"的重视,江西工职院院团委青年志愿者协会成功开展了“弘扬雷锋精神,参与志愿服务”主题征文活动。
活动从三月五日开始至三月底顺利结束,活动中,我院各年级学生,积极参与,围绕着“弘扬雷锋精神,参与志愿服务”的主题,联系个人工作学习和生活,从不同视角上反映和弘扬了雷锋精神,通过进行主题征文活动,宣传了雷锋精神的光辉事迹,并以此为契机,正确认识了雷锋精神的实质,强化了同学们的传统美德和公民道德意识,规范了同学们的行为,提高了同学们的素质,从而为政管学院德育工作向纵深发展准备了很好的前提条件。
活动中,青协各部门都进行了较好的协调工作,首先,协会内的组织者进行了慎重的筛选,继而,认真的'进行了策划和任务分配,在活动确定后,宣传部进行了时事的板报出版工作,实践部以及其他部室相关干事继而进行组织与相关协调工作,保证了该活动在本月内得顺利进行,活动中,有步骤有规划的收集了同学们的优秀征文并同时进行了整理,最终由有关负责人员对比评优,使得活动最终顺利完成。
活动虽然取得圆满成功,但我们应该看到活动中仍存在的不足,活动中,部分同学积极性不高,不愿不主动的参与,以及,有的同学态度不认真,从网上直接下载以及抄袭他人作品得也屡见不鲜,因而,在我们以后的工作与活动中,应秉持着青年志愿者自身服务人民,甘于奉献得精神,进一步提升服务团内
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班歌比赛活动总结 篇1班歌比赛一直是我们外语系的传统,为了使大一的新生在新的班级能够融合的更好,使每个崭新的集体都比较快的拥有良好的氛围和强大的凝聚力,我们学习部每年都举行这种班歌比赛以促进各班的团结。活动结束后,我们对工作的各各方面进行了反思,总结如下:
一、 活动前的准备
1、在活动准备之前应该向辅导员老师和学生会主席团提交策划书,以便辅导员老师和主席团了解活动的流程以及各方面的工作,及时提出给我们部门提出意见。
2提前一个月通知新生准备。提醒他们该活动对全班的重要性,并就班级**、队形、道具和练习向他们提供建议。同时,在会上,要求每各班的学术委员会抽签决定比赛的顺序。
三。比赛前一周,收集每节课的歌词和**。
4比赛开始前一周,请请**系的老师担任评委。
5在比赛前一周确认水、纸、笔、计算器和计分表。
6比赛前两天,请务必给音响充电,并确定当天谁将移动桌子、椅子和音响。
7、在比赛前确定好主持人,校对好主持稿,不要过于繁琐,要注意现场应变,在出现状况后能够及时的化解场面的尴尬情况。
8宣传:半个月前,我请宣传部的学生帮忙画海报。请大二、大三学生通知全班同学来**。
9比赛前一天,打**给各班的校委会确认**,并立即改正错误。
二、 活动当天
1学习部的工作人员在6:30到达,搬动桌子、椅子、音响,拿出歌词、水、笔和乐谱。
2、七点半整理各班秩序,让各班按顺序排好队伍,等待比赛开始。
三。八点钟,评审团到了之后,比赛宣布了,每各班都按照抽签的顺序唱起了班级的歌曲。
4每节课唱完后,请**系老师点评,并请秘书作总结。并借着这个时间进行分数的统计以及奖状的填写。
5请**系辅导员、教师、秘书为获奖班级颁奖并合影留念。
6、请通讯组的人员过来**比赛,并写出相关的报道。
7、人员安排:控制**(1人),现场秩序维持(3人),主持(2人),统计分数(1人),机动人员(1人)。
三、 活动结束后
1、请大一男生留下将现场的桌椅和班级。
2、整理现场。
四、 活动成效:
帮助新生更快地适应大学生活,融入集体,形成良好的班级氛围。在经过一段相
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